Dashboard Guide

學伴控制中心是老師與營運管理課業服務的後台。

這一頁只說明控制中心,不混入學生端操作。重點是「課業學生管理」: 如何找到已訂閱學生、查看學生 Hub、追蹤讀書計畫、確認檢測與錯題,並用週報對家長說明進度。

後台定位 學伴控制中心 招生學生管理:聯絡、報名、訂閱前追蹤 課業學生管理:已訂閱學生的課業服務與學習數據

Academic Student Management

「課業學生管理」看的是已訂閱學生

課業學生管理不是招生 CRM。學生完成訂閱、建立 CoursePass 帳號與讀書計畫後, 老師與營運才會在這裡追蹤他的課業狀態。這裡的資料來自正式後端紀錄: 讀書計畫、教材單元、作答紀錄、錯題本、短影片、AI 解題與週報。

入口位置

學伴控制中心 → 課業學生管理

先從學生列表找到已訂閱學生,再進入「課業學生 Hub」。Hub 會把這位學生的課業狀態整理成同一個工作台, 老師不用在讀書計畫、錯題本、週報與題庫之間來回猜資料。

建議操作路徑 課業學生管理 → 學生 Hub → 課業工作台 / 計畫日曆 / 錯題與報告
學校識別規則

學校綁定現在以完整的教育部學校代碼為準

控制中心建立或編輯學生時,學校的唯一權威識別是教育部學校代碼(moe_code)。 請在學校欄位搜尋後選取正確學校,系統會保存完整代碼;校名只作為畫面顯示,不再用簡稱、舊 ID 或自行輸入的校名猜測學校。

避免找不到學校 完整教育部代碼 國中小:6 碼 高中職:5 碼 輸入後請從清單選取正式校名
01

學生列表:確認服務中的孩子

用來查看已建立課業服務的學生。重點不是招生聯絡,而是確認學生帳號、年級、教材版本、 教育部學校代碼、綁定狀態與是否已有讀書計畫。

02

學生 Hub:一位學生的課業總覽

進入學生後,先看今日任務、科目理解度、近期練習、錯題待複習與週報狀態。 Hub 是老師判斷「今天要先處理什麼」的第一屏。

03

課業工作台:看任務是否真的完成

工作台會把計畫任務、教材單元、檢測狀態、短影片與錯題串起來。 若學生說有做,老師可以從正式作答紀錄、觀看紀錄與錯題紀錄確認。

04

計畫日曆:調整每日安排

用日曆看每天排了哪些科目與單元。需要補課、延後、加強複習時, 先看日曆,避免只憑單日分數做判斷。

05

錯題與 AI 解題:看孩子卡在哪

錯題本顯示近 7 天錯題、到期複習、排程中與已精熟狀態。 AI 解題紀錄用來判斷學生是題目看不懂、觀念不清楚,還是需要老師介入。

06

報告與週報:對家長說明進度

週報整理任務完成率、練習題數、學習時間、AI 解題時間、掌握度與待補知識點。 對家長溝通時,優先看趨勢,不只看單次分數。

Solution & Grading

「批改和解題」在哪裡,以及要怎麼看

這個區塊用來查看學生從解題大師送出的單題與考卷紀錄。它不是重新上傳入口, 而是老師在控制中心查看原圖、AI 解題、批改結果與待確認項目的工作區。

入口位置

控制中心 → 課業學生管理 → 選擇學生 → 批改和解題

先選一位已訂閱學生,進入學生 Hub/課業工作台,再開啟「批改和解題」分頁。 這裡只會顯示已和該學生建立關聯的紀錄;若資料仍在背景解析,先看處理狀態,完成後重新整理。

老師查看路徑 課業學生管理 → 選擇學生 → 學生 Hub → 批改和解題
01

先看總覽數字

先確認目前有幾筆單題、幾份考卷、哪些正在處理、哪些需要人工確認。數字是篩選後的目前學生資料,不要直接當成全站總量。

02

用「全部/單題/考卷」篩選

「單題」適合看一題的解法或批改;「考卷」適合看整份報告與逐題完成度;「全部」用來找最近所有紀錄。

03

打開紀錄看原始內容

單題要看到完整題目、學生作答、答案、解題步驟與原圖;考卷要看到考卷名稱、原卷預覽、題目清冊與每題的來源圖片。

04

批改結果要看狀態

「答對/答錯」只適用於答案足夠且可判分的題目。待確認、需補拍、缺正解、圖形題或手寫判讀不完整時,應先人工確認。

05

從需修正項目跳到題目

考卷報告的完成度會列出未辨識、需補拍、待確認與尚未批改的題目;點擊項目可直接進入對應題目,不必重新翻整份考卷。

06

用原圖和學生答案對照

圖形、連連看、作圖、跨欄答案與手寫答案一定要回看圖片。AI 解題是教學參考,老師確認前不要直接修改學生的錯題判定。

建議的批改和解題檢查順序

  1. 選學生,確認學生姓名、年級與目前看的資料範圍。
  2. 進入「批改和解題」,先用「考卷」篩選找整份報告,或用「單題」找快速解題紀錄。
  3. 打開紀錄後先看原始圖片,再看 AI 辨識的題目、學生答案與正確答案。
  4. 若是圖形、作圖、連連看、跨欄或手寫題,確認圖與作答區都存在,再決定是否接受判定。
  5. 對需要修正的題目點入詳細頁,依補拍/人工確認提示處理;完成後再回總覽確認數量下降。

Workflow

老師每日檢查順序

  1. 先進「課業學生管理」找學生,看今日任務是否有進度。
  2. 進學生 Hub,確認待複習錯題、未完成任務與弱點科目。
  3. 點進課業工作台或計畫日曆,確認是哪個教材單元出問題。
  4. 看錯題與 AI 解題紀錄,判斷要讓學生重練、看短影片,或安排老師補強。
  5. 需要對家長回報時,用週報與學習時間說明,不用逐題解釋。

Data Scope

控制中心看數字時,先確認資料範圍

後台數字常見差異通常不是資料錯,而是範圍不同。老師回報前,先確認目前看的頁面是整科、本單元、近 7 天、今日到期,還是某一次作答紀錄。

整科
用於看長期科目掌握度、全科短影片或整科題庫覆蓋,不代表某一個單元。
本單元
用於看指定教材單元的任務、檢測、知識點、短影片與錯題。這是老師補強時最常用的範圍。
近 7 天
用於錯題本與近期學習節奏,適合判斷孩子最近是否穩定練習。
今日到期
用於 SRS 錯題複習,只表示今天應該優先再測,不等於所有未精熟題目。
正式作答紀錄
只有學生提交作答後才會更新錯題、掌握度與報告;AI 解說本身不會直接把錯題改成已精熟。